我一直认为没有笨学生,只有懒学生!
所谓的懒学生不是行动上面的懒还是思维上面的懒!
每一个高三生行动上面还是很勤劳的,毕竟这么早起床这么晚睡觉,坚持了这么久的时间,你能说他很懒吗?
但为什么同样的时间,同样的环境上面有的人就会学的好一点?就是在学习的时候有的人思考的多,有的人思考的少!
01 如何让自己的学习思考的更有深度一些?
其实有些人思维呢纯粹是不知道怎么思考,也不知道自己应该往什么方面思考,想着想着看着一道题目就睡着了!
根据我这么多年对学生的观察,我发现他们的思维误区主要在以下这几个方面:
✔不知道如何拓展自己对题目的思维
✔不知道如何去理解困难层次的知识点
✔不知道如何去拓展自己的知识点
①如何去拓展自己对于题目的思考?
当你看到一道题时,或者当你在研究自己的错题时,你可以记录一下自己的思考。比如说一道题自己可以在草稿纸上写一下自己的计算思路。然后你自己可以去对比一下你正确答案上面的出入!
但此时关键的点就来了,如何在拓展上去呢?一定要去研究,自己是在哪一步上面卡住了?比如说你是公式记不住,还是不知道怎么去解读下一步的思路?把原因分析好!
如果是公式记不住,这不就是找到可以下一步的学习行动了吗?那我们就去记自己缺少的公式和定理!如果是下一步思路不知道怎么去做,我们可以多研究几道同类型的题,看这一步的思路是怎么拓展的!然后再用自己的话总结出来!
举一个例子吧!
比如函数中求0点的问题,很多人看到这种题目完全没有思路!是因为你在做题的过程中,你压根连资料都不会去翻找!这一块很明显就是技巧性的问题。
求0点就是令fx等于零,然后你再看看有多少个取值?或者你可以直接图像,与x轴有多少个交点?那如果是复合函数,就让两个式子相等!
这一些基本的计算思路你得有,实在不会的话,你直接去看同类型题目的一个做题分析,或者把这一块技巧详细的学一下!我是建议你可以详细的学一下!
当你学完之后,你就会有一个明显的改善,你就看到这类型的题目,知道自己应该要怎么去找了!
02 如何拓展自己的基础知识和解题思维?
如果你基本的解题技巧会了,不知道如何再去突破瓶颈,去寻找更深层次的知识!
首先你就得去分析较近的一些错题,如果你基础提上去了,那以前的问题就不会再犯了,现在也会有一些新的错题,所以考试在做题的过程中可以适当去做一些难一点的题目!
比如现在尝试去做一下压轴题,那么做压轴题的过程中又会遇到新的问题,再次按照较好步的方法去搞!
❤️要主动去学会寻找解题技巧
❤️主动把你的问题抛给辅导你的老师,寻找外界的帮助
❤️主动去分析错题,寻找错题的原因和较近新的错题点
主动学习是非常有必要的,也帮助你节省很多的时间!老师建议你报一个计划辅导班,答疑过程中可以把这部分问题解决掉!
那怎么去拓展自己的知识呢?
较好,做好总结和复盘!其实你每一次看到以前的知识产生的理解是不一样的,你较好次看的时候只是对基础概念的理解,第二次的时候,当你又有新的知识融入进来,你又会更加融合以前的知识了!所以定期对知识点去进行复习是非常有必要的!
第二,及时做好错题的更新!我之前带的一个学生,他每一个阶段我给他准备的是不同进阶的错题本!当他只有四五十分的时候,我只抓基础的计算!当他有七八十根的时候,就会适当讲一些难一点的境界计算!当他有90分的时候就会讲一些压轴题的技巧!
所以这个学习就像一个库存那样,帮你开始满格的时候,你得去把状态更新一下,你才能有更多的内存!
学习是需要定期更新的,不要墨守成规!
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目前只有三四*的高三学生,一定不要放弃自己,高考还有时间,想要考上一个本科完全是有可能的!