数学系列

• 儿童理财

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  您的孩子是否有这样的问题
  不会管理自己的零花钱？
  缺乏金钱观念！
  花钱总是大手大脚……

  
  中国财富教育的缺失
  国外发达对金融知识的掌握始于儿童，而中国孩子要到20岁左右才开始触及。
  月光族、啃老族、卡奴……这些新兴词汇反映了中国传统理财教育的缺失。

  
  儿童理财――让孩子更懂财富的意义！
  理财，就是对于钱财的经营和管理。儿童理财，是指引进财商教育理念，在儿童期开始培养儿童的金钱意识，正确的认识金钱，并学会正确的运用金钱，培养孩子的财商（FQ）。通过儿童理财教育，树立理财意识，养成良好的理财习惯，形成正确的金钱观与价值观，真正让钱为人服务，而不是人成为钱的奴隶，为孩子以后进入社会做好充足的准备。

   

  理财课堂

  
  儿童理财的课程特色
  意识，理念先进
  课程中提倡“理财要从娃娃抓起”，给父母的指导“零花钱理论”，环保低碳生活理念，通过职业体验初步确立职业理想等，意识，理念先进。
  生动有趣，通俗易懂
  教材采用故事、对话的形式讲述，生动有趣，易于孩子理解。
  内容丰富，知识面广
  教材内容包含人民币、外币的认识，钱的来源和用途，钱的应用，职业的叙述，零花钱的合理分配，商品和金融的知识等等，涉及很多领域，内容丰富，知识面广，让孩子通过理财的窗口来更好的了解社会。
  贴近生活，简单实用
  认识人民币、学习商品的分类、商店的专营属性、超市购物等，贴近孩子的生活，并且孩子都能做到，既简单又实用。
  动手操作，实际体会
  每节课都会设置孩子动手操作的部分，换零钱，自己制作储蓄罐，自己做零用钱记账簿等，让孩子在动手操作中对理财的兴趣，加深对理财的理解，体会到理财的重要性和作用，更好的学习理财。

   

  职业体验

  
  课程目标
   培养孩子健全的人格、良好的消费习惯，树立正确的金钱观和价值观；
   通过理财学会用经济的眼光和方法来规划职业梦想；
   树立环保、节能、低碳新概念；
   通过合理规划，运用金钱的智慧，大化发挥财富效用。

  
  招生对象 一至六年级儿童

系连凰岑在十多年的心算教学与研究中创新、归纳出的一套完整的教学方法，该法针对不同年龄段儿童的多动、注意力不集中、胆怯等表现有着的教学，充分展示了心算能开发儿童右脑、智力、培养儿童形象思维、空间想象、计算的作用。该法简单易学，自始至终充满尊重与关爱，在台湾心算界有着良好的口碑，被称为“连氏心算法”。

六大训练
六大训练是“连氏心算法”的核心技术：
看算训练――训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力；
听算训练――训练学生听力、反应能力；
反应训练――训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力；
速度训练――培养学生求速、求快的精神，激发潜在的学习效率；
静坐训练――训练学生精神集中，上课专心；
记忆训练――记忆深度、广度和强度。
循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、学习能力的过程，训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与，有效促进大脑两半球的协调发展，可儿童的计算能力；口、脑、耳、手、眼的协调能力；增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想像力、注意力等六大能力，促进儿童综合素质的。

独特的教学特色
实施小班“一对一”的教学模式和“一对六”的辅导方式：
“一对一教学”就是每一个学生都有一名专职老师负责其教学，老师及时掌握每个孩子的学习特点，根据每个孩子的接受能力，采用和改进不同的教法，大限度地学生的学习积极性和。
“一对六辅导”就是每个老师只辅导六个学生，让学生及时吸收并消化当堂课需要掌握的知识，对在堂课上所表现出的问题，随时分析解决，并和家长沟通协商，不将问题带到明天。而对有些学生还要采取所谓个别化的教育方案，即为满足学生的学习障碍及其特殊教育需要而设计的针对个体特点的教学计划，包括对学习能力的诊断和教学方案的不断调整，它是相对于学校中的普通教学而言的。

教材研发与接轨
连氏心算教材是自主研发，经过严格审核，并通过了版权局的认证，正式出版发行。教材编排的原则不仅注重知识、技能的逻辑层级联系和分层递进的螺旋式训练，而且具有针对不同学生特点和特殊学习障碍类型化的指导内容。教材编写是依据儿童身心的发展特点由易到难，突出，与接轨。

认证
2005年，连氏心算教学法通过中央教育科学研究所教育信息研究中心、中国特色教育项目课题租评审，被命名为中国“特色教育项目”。
2009年，在财政部、支持下，由中央教科所实施的“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”项目通过鉴定。研究表明：
1、珠心算教育对促进生整体智力发展具有显著作用，有助于智商、记忆力、注意力、思维能力、表象能力的；
2、对1-3、数学、英语专业的作用显著；
3、对促进幼儿园儿童注意力的、智商的、思维能力的、表象能力的作用显著。

申遗

2013年12月，通过联合国教科文组织的审议，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“上古老的计算机”，“中国第五大发明”。珠算申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。

赛事
为了深化教学成果，给孩子一个和交流的平台，自2005起，东方金子塔联合中央教育科学研究所连续五年举办“东方金子塔儿童珠心算精英赛”。赛事规模与影响力均位列同类赛事之首，成为珠心算教育领域的行业盛会，2011年在北展剧场举办的第五届精英赛，参赛儿童1600人，参会人数达4000多人。参会人数已累计超2万人。

影响力
2005年8月，几十个和地区代表齐聚台湾的“珠算节” 。连凰岑校长崇高的教学理念、精湛的教学艺术及其为珠心算教育在大陆的普及和推广所做的突出贡献，让与会代表深受感动。大会负责人特向她颁发了“誉满珠坛”的荣誉牌匾。2005年 11 月，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎接见连凰岑，对她为儿童潜能开发教育所做出的突出贡献给予了高度赞扬和评价。同时也受到了日本珠心算教育研究会的密切关注，并派代表团18人来北京东方金子塔总校交流访问。

招生对象 4－12岁儿童

东方金子塔总校咨询电话：

赛事

家长试听课

每月四个奖项评选