师大高考培训高考全封闭管理辅导教学
甘肃高考补习学校哪家提分高，师大和甘肃省内优质的教育及教学资源
| 授课机构 | 兰州博文高考辅导中心 |
| 上课地点 | 兰州市安宁区西北师大北校区行政楼|详细地图 |
| 成交/评价 | 5.0分 |
| 联系电话 | 13389401880 |
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课程详情
西北师大博文高考辅导中心，成立于２００３年，是专业从事教育培训高考辅导的教学，十几年来充分利用西北师大和甘肃省内优质的教育及教学资源，教师教学严谨，管理科学，已形成规范的管理制度，丰富的教学经验，聘请长期从事高中教学的教师任教，师资队伍强大，显著。文化课生逐年递增，率达８８％，艺术类文化课率达９８％，部分考生步入院校就读。得到社会认可。
管理制度：
1、上课时间教室内须保持安静，禁止大声喧哗、接拨手机、吃零食和抽烟等影响他人的不良行为；
2、学生须按时上课，不迟到、早退，不旷课，特殊情况下（如急事、生病等）必须请假，经管理人员同意方可生效；
3、学校实行教学考勤制，定期将其出勤状况及学习情况向学生家长或所在学校（班主任/专业教师）进行如实汇报；
4、上课时间内学生禁止逗留宿舍（病假除外）或去网吧、游戏厅等娱乐/赌博场所；
5、学生在一个月内旷课节数超过三次者（迟到或早退两次者视为旷课一次），视为自动退学，学校对其一切行为及后果不负任何责任；
6、学生禁止在学校、教室以及宿舍内从事赌博、淫秽、酗酒、抽烟等影响他人的不良行为；
7、宿舍内禁止男女生相互逗留；
8、学生在晚间12:00时前一律回到自己宿舍熄灯休息，熄灯后禁止大声喧哗，影响他人休息；
9、学生宿舍内严禁未经学校同意而擅自留宿外来人员；
10、爱护公共财物，学校、教室和宿舍内每天须有学生轮流打扫卫生，以保持学习、休息环境的干净、整洁；
11、学生宿舍内严禁使用蜡烛等明火类照明和大功率电器，严禁擅自拉接电线、电线板、电器照明等，违者将承担由此带来的一切损失及法律责任；
12、妥善保管宿舍、学校钥匙，离开宿舍须锁门，如遇钥匙丢失等，严禁私自撬门、爬窗，应及时向学校管理人员说明情况；
13、未经学校同意，在规定住校时间内留宿、借宿校外或私自外出逗留等，其产生的一切后果自负；
14、在规定的在校时间内，违反规定私自外出而造成的交通事故、伤害事故及引起其他民事纠纷造成人身、财产伤害或损失的，由住校生本人承担。
15、在规定在校时间内，在校内因学生违纪或违反操作规程等过错造成伤害事故或引起其他民事纠纷的，由学生个人及其监护人负责；
16、学生在学习期间的安全等事宜以教育部文件《学生伤害事故处理方法》为依据处理；
17、对于不住校的学生，在上课时间以外发生的任何事情及其后果由学生自己负责，概不负责任。
手机上交：
上课期间手机一律上交，由学校统一管理。每周日晚上不上自习，手机下发；每周一白天不上课，手机下发；每周一晚19:00前将手机上交班主任处，其他时间学生或家长有紧急事务，可用班主任电话或学校座机联系。
放假出行：
周一全天休息，可在校园内活动，也可外出，19:00点前必须返校。
备注：外出者须先办理相关请假手续，经批准后方可离校。
学生作息时间：
早读：6:50-8:00
上午课程时间：8:35-12:10
下午课程时间：14:30-18:10
晚自习：19:00-21：00
夜自习：21:20-23:00
管理模式 ：
全封闭管理：指学生未经允许不得出校门，每天学生入校到每天学生离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，全由学校统一在班主任的主导下，分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。“全封闭管理”的大特点是，彻底使学生能够与诸如网吧等社会上的不利因素相对隔绝，在浓郁的学习氛围中安心学习，把学习落到实处，使学生学习达到大化，能大程度的每一个学生考上自己理想的。“全封闭管理”真正能使学生在校通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化；通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决；通过教师的指导，使学生达到作业当堂完成。有学生在，就有老师在，有负责任的老师，就有的学生，这是每一个在班工作的人必须具备的工作态度。
准军事化管理：即学生每天二十四小时严格按学校规定的作息时间表起床、学习、吃饭、活动和休息，像军人一样守时、守纪、服从。学习军人那种不怕苦、不怕累的拼搏精神和“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的坚强意志。
级师资： 我校高考班教师队伍由经验丰富的教师组成，这些教师对高考学生的学习和教学规律了如指掌。对高考政策、高考动向、学科发展有着独到而深刻的见解，著述丰硕，堪称级的教师队伍。
核心的教研资源： 我校与省内示范有着密切的教研合作，所用教辅资料和模拟试题均与同步。我校高补班教师经常参加省内高层次的高考专题研讨会，并与北京的高考研究建立了战略合作关系。而前沿的教研信息，为高补班的教学和备考提供了坚实，起到了事半功倍的。
学生个体学习诊断与方案： 对每名学生的学习情况进行阶段性诊断，提出有针对性的解决方案，切实帮助每名学生。
心理辅导与自我激励： 学校有专业的心理咨询师，重视对学生的心理辅导和关怀，强调激发学生的学习主动性与潜能。通过心理疏导、拓展训练、专题讲座等方式为学生适时减压，使学生时刻保持平和的心态应对紧张的复读学习生活。
大幅度： 多年统计显示，在师生的共同努力下。绝大多数学生考入了理想的，明显。
