免费体验读写一个月！我们拥有立项、独立课程体系、独立教材！
       班马书院是“读写”总课题组的校外培训实验基地，“读写”是专门解决孩子阅读与写作中“少慢差费”的读写困难，读写效率和品质的教学方法。在玩，学中玩，以游戏为依托，将内容与方法融入其中，孩子在游戏中就能学习。潜移默化地学习，孩子乐于接受也更容易消化。让孩子发挥主观能动性，从家长们要他们学变成孩子自己要学。
       从没有过一家教育有立项的除了我们
       从没有一家语文教育有独立课程体系有独立教材有知识产权保护的除了我们
       免费体验班马书院万达校区面向1-6年级学生开设一个月的“读写”深度体验课，让孩子从“拒绝阅读”到“阅读”再到“悦读”，从“不爱写、没东西写、不会写、流水账”到“20分钟写出300字言之有物的文章”。
       读写之冬令营活动读写+作业辅导+拓展训练+免费提供营养午餐、下午茶点读写：达到20词的编码记忆，熟练背诵200条成语，阅读每分钟800字以上、复述理解率达到70以上，掌握感知物、感知事的基本感知能力，在20分钟写出300字言之有物的文章。

作业辅导：语文、数学、英语全科个性化辅导拓展训练：口才、感恩、分享、专注力

读写之感知力课程阅读：掌握10种记忆方法，阅读速度达到1000字以上理解率在70以上，年阅读量达到500万字以上。

写作：掌握感知人、事、物、景，换时换位换情动态立体感知人、事、物、景；20分钟写出文质兼美的文章。

奖励

       1、前6名感知力班马学员，送价值1980元的冬令营1期（8天）+班马书院定制书院。

       2、1名班马学员学费立减600元，2名班马学员学费立减1300元。详情请点击页面右边的“进入店铺或进入”或查看更多
     “班马”之由来“班马”，是汉代文学家、史学家班固与司马迁的并称。前者撰有《汉书》，后者著有《史记》，“班马”在史学和文学方面对后世产生了巨大而深远的影响。人们常用成语“班马文章”，泛指可与之相比美的文章。班马书院之社会使命班马书院以社区教育为载体，由“读写”总课题组组长田玉老师和中国阅读学研究会阅读联盟理事长李胜利老师担任学术指导，以“读写”总课题组科研成果为核心课程，以“不增加课时负担，中生人均每年有效读写总量500万字以上”为教学目标，致力于“发展儿童读写，推动全民阅读”的专业教育。

       近十多年，“读写”已在建有16个教师发展基地约2000所实验学校，培养中骨干教师2万余人，参与实验学生上百万人，成效显著。专门致函祝贺，中央电视台、《人民教育》、《光明日报》、《中国教育报》等媒体均有专门报道。科研成果班马书院特有的学习成长三原力（感知力、思维力、创造力）课程体系，为一个人的终身学习和成长修建了一条从“入口”到“过程”再到“出口”的“高速”。

1、感知力课程

       阅读：掌握10种记忆方法；阅读速度达到1000字/分以上，理解率达到70以上，年阅读总量达到500万字以上。

       写作：掌握感知人、事、物、景，换时换位换情动态立体感知人、事、物、景；20分钟写出文质兼美的文章。

2、思维力课程

       阅读：掌握阅读中的表层概括能力、抽象概括能力、概括与逆概括能力；对文本的分层、关系分析能力；阅读文本绘制思维导图；阅读想象力、联想力培养；常用阅读策略；对文本的情感体验能力。

       作文：培养作文想象力、联想力的形象思维能力；学习概括能力、分想能力；绘制思维导图。作文品质。l打通：打通概括与分想的相互迁移；打通阅读与写作的思维能力相互迁移。

3、创造力课程

       阅读：运用创造力工具“六思维帽”、“九型人格”、批判性思维、个性化思维、创造性阅读能力，探究性阅读能力。掌握阅读技能。

       作文：运用创造力工具，“六思维帽”、“九型人格”批判性思维、个性化思维，创造性写作能力，探究性写作能力。掌握作文技能。