我市将出硬招解决教育难点问题

    力争到2020年底消除大班额着力建设中国西部主流学镇

力争到2020年底，兰州市要消除大班额、学前三年毛入园率达到80以上、残疾儿童九年义务教育入学率超过90。12月28日，记者在全市教育大会上获悉，兰州市将出硬招解决群众关心关注的热点难点问题，加快补齐短板弱项，努力实现“有学上”向“上好学”转变。

    千方百计增加学位

       据不完全统计，目前我市外来进城务工子女就读学生已达15.3万人，其中85以上在主城区就学，城关区外来人口子女占全区在校学生比例已经超过50。近年来，进城务工子女就学人数骤增，是导致主城区大班额问题比较普遍的主要原因。

       我市要持续扩大公共教育资源供给，千方百计增加学位，全力以赴做到学有所教。明年，我市门将牵头推进兰州二中雁滩分校、北京八中兰州分校建设，继续做好省、市属职业学校“出城入园”土地房产移交后规划办学工作，力争所有项目尽早开工建设、明年秋季招生办学，到2020年底消除大班额。

       与此同时，要大力促进民办教育健康发展，实施民办学校与公办学校同等待遇，加快引入一批有实力、信誉高、品牌好的民办教育资源，有效满足群众多样化教育需求，形成教育资源补充竞争机制。

     推进第三期学前教育三年行动计划

        针对群众反映幼儿“入园难”“入园贵”等突出问题，下一步，我市要深入推进第三期学前教育三年行动计划，着力扩资源、保基本、补短板，推进学前教育普及普惠安全优质发展，实现乡镇公办中心幼儿园全覆盖、城市每个街道建设1-2所中等规模公办幼儿园，力争到2020年全市学前三年毛入园率达到95以上，在公办及民办普惠性幼儿园就读幼儿比例达到80以上，不断满足人民群众对幼有所育的美好期盼。

       残疾儿童义务教育入学率超过90

       与此同时，我市将加快义务教育优质均衡发展，健全完善优质教育资源共享机制，大力推广一体化办学模式，结合实施乡村振兴战略，加大对农村地区、薄弱学校的支持力度，坚持选派城市教师到农村支教，选派农村教师到城市学校跟班跟师，建立名优特教师农村二级工作室，让农村孩子在家门口就能享受到公平而有质量的教育。要切实关注特殊群体孩子上学问题。要深入实施第二期特殊教育计划，落实“一人一案”，健全覆盖所有教育阶段残疾学生的资助体系，到2020年全市残疾儿童九年义务教育入学率超过90。

       要高水平普及高中阶段教育

       要促进普通高中和中等职业教育协调发展。高水平普及高中阶段教育，加大财政投入，建立合理的成本分担机制，推动学校多样化有特色发展，增强高中教育的适宜性和吸引力，推动普通高中教育质量。要切实职业教育水平，着力做大做强兰州新区职教园区，不断优化职教园区学科结构、专业设置，专业服务产业发展导向，大力推进产教融合，不断深化校企合作，建立健全德技并修、工学结合的育人机制，源源不断为各行各业培养高素质产业生力军，推动职业院校与行业企业形成发展共同体、利益大联盟。

     要大幅减少对学校的各类检查

       职称制度关乎千万教师切身利益。我市将探索县以下基层单独评审办法，建立职称层级与岗位等级对应关系，推动形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务的教师职称制度。要继续深化教育领域“放管服”，重塑和学校之间的关系，大幅减少对学校的各类检查、评估、评价，引导学校和教师把更多的时间和精力集中到抓教学管理的主业上来，为学校潜心治校办学创造良好环境。

      着力建设中国西部较好学镇

       要不断增强教育服务经济社会发展的能力。做好榆中生态创新城教育规划工作，积极对接省教育厅和相关单位，依托兰州、北京师范、西北师范等高校，谋划、布局、加快建设一批覆盖学前、、、高中各个阶段的优质基础教育集团，不断完善全市教育布局，着力建设中国西部较好学镇。

据兰州晚报消息